俨然心动 第57节
  凌晨6点40分,与养父一起出门。
  养父左拐坐地铁去医院;他骑车右拐去学校。
  15分钟路程,恰好能赶在6点55分进入校门。五分钟内停好车,7点整进入教室。
  7点10分早自习开始,他习惯先复习英文,顺便将桌子底下的纸条或者情书处理掉。
  处理方式按心情决定,或者直接扔垃圾桶,或者撕碎了扔垃圾桶。
  直接扔垃圾堆可能被多管闲事的同学捡起来嘲笑,所以是心情不好时候的选择。
  这一天,是他16岁生日。
  别人的生日是母难日、出生日期,他因为被遗弃,记事不多,生日变成了被遗弃在医院的日子。
  遗弃日,心情当然好不起来。
  那只粉色的信封就被他直接扔了垃圾桶里。
  早自习结束,第一节是班主任的数学课。
  江俨然不喜欢数学课,但是成绩却还是保持得很好。就像他明明最讨厌做早饭,却坚持每天给养父和自己准备早餐一样。
  这是一个家庭应该有的模样,不能因为养母离开,就荒废掉了。
  他因为某些原因不喜欢数学,但是花着养父的钱念书,那么每一门功课都必须要好,并且是非常好。
  数学老师不知道自己的得意门生心底里居然不喜欢数学,她对这个单亲家庭的好学少年非常有好感,恨不得把大学知识都给塞他脑袋里去。
  上课的时候,就特别喜欢点他的名。
  江俨然总也不会叫她失望,不管是口头回答还是到讲台上解题,总能完成得漂漂亮亮。
  这孩子,要是能在合群点就好了。
  所以,今天,数学老师不但请他回答,还发挥班主任的光和热,决定成立一对一帮扶小组。班上不是有58位同学?恰好两人一组,分配29对。
  江俨然作为各科都非常优秀的尖子生,分到了班上成绩最差的小太妹。
  数学老师是有自己考量的——小太妹虽然成绩差,但是其实不笨,偶尔也有灵光一现的时候。而且还因为早恋被请过家长。
  所以找个同龄女生肯定不合适,找男生吧,又怕被带坏了。
  江俨然既是异性,长得又符合女性审美,偏偏还是个一心只读圣贤书,半点窗外事都不闻的好孩子。
  实在太适合作为点醒小太妹的“小老师”了。
  数学老师宣布完,江俨然就举起了手:“老师,我是学生,不会教课。”
  多实在的孩子啊——
  数学老师亲切地开导:“不需要你像老师一样讲课,一对一帮扶小组,意思就是你们各自学各自的,但是写作业啊,课后复习呀,多互相沟通,后进同学多像成绩好的同学学习——学习好的学习方法,和学习习惯。”
  江俨然还是固执否定:“我没什么好沟通的。”
  数学老师干咳:“江俨然同学,你的学习方法很好,学习习惯也非常不错,确实值得其他同学学习——这样吧,你就继续按自己原来的方式学习,杨同学多观察多用眼睛去学校,实在不懂再开口问。”
  江俨然总算安静了,但却连回头看一下那位杨同学的动作都没有。
  后排的杨同学(也就是小太妹)却很高兴——江俨然哎,全班最帅的一个男生!
  不不,按她们小圈子里的评价,差不多可以评上校草了。
  就是因为脾气太硬太臭,爱好几乎没有,所以完全没办法接近。
  全校多少漂亮女生被他撕过情书呀,高的矮的肥的瘦的,漂亮的清秀的一般耐看的,他愣是没打开过一只信封。
  就连单独的信纸,也是你怎么折叠的,我就怎么直接撕。
  一眼都不看,冷酷到绝情。
  他越是这样,不服气的女生就越是跃跃欲试。
  电视剧里不都是那么演的,看起来冰山一样冷漠的男主,一旦被攻陷,就会一辈子都只对女主一个人好。
  青春年少,哪个女孩会觉得自己一辈子没有主角命?
  主角的类型千千万万,哪怕是土里的一颗小野草呢,还有机会幻化成精泡到俊书生。
  江俨然是他们学校的一座绵延冰山,哪怕有人登顶一次,那也是魅力的证明。
  课间休息,小太妹拿了个练习册屁颠屁颠跑到江俨然面前:“小江老师,这几个题我不会。”
  江俨然抬头望了她一眼,低头继续解题。
  小太妹哪儿是这么好打发的,愣是把题目直接塞到了江俨然眼前。
  江俨然一眼就认出来,她这个练习册写满字的部分全都是抄的——因为简直像从参考答案里复制出来一样。
  他把本子拨开了点,抽出书堆里被自己裁剪下来的参考答案,扔过去:“抄完还给我。”
  小太妹:“……”
  第二节是口语课,外教老师是个加拿大来的中年话唠男。他在办公室的时候,就听说班上大家都一对一帮扶了。
  甫一开课,他就用英语表示:“这节课我们按一对一帮扶的组合,进行英语对话交流。”
  毫无准备的同学们哀嚎阵阵,江俨然依旧淡定,倒是小太妹,只听懂了一对一帮扶几个字,非常热切地抬头看向江俨然。